jueves, 27 de noviembre de 2008

Violencia Escolar: Nunca se aprende


Desde finales de la década del 90, cuando se descubrió el primer hecho de violencia en una institución escolar, todos quedaron con la boca abierta. La Argentina, parecía sorprendida cada vez que visualizaba algún acontecimiento de violencia escolar. Se prendía la tele y si se veía algo de eso, enseguida surgían las preocupaciones. Pero… ¿ahora continúa la preocupación? O ¿se tomó como cotidiano?
Pareciera que en el año 2008, el tema de la violencia escolar, pasara desapercibido. ¿Será que el país se acostumbró a estos hechos?, ¿los argentinos ven demasiadas noticias de este tipo?, o quizás ¿se decidió inclinarse a la frustración, debido a la ineptitud por parte del Estado?
La cuestión, es que de igual forma, la violencia sigue estando presente. Porque cuando se habla de violencia escolar, también es violencia, sólo que se encuentra clasificada, como también hay violencia familiar, cultural, sexual, de género, psicológica, política y tantas otras. Al fin y al cabo todos los caminos conducen al Estado y la problemática a nivel social.
Desde el 98, los medios comenzaron a mostrar la situación que le tocaba atravesar a las instituciones educativas. Los alumnos que llevaban armas, los robos que se realizaban en los establecimientos, los incendios, el odio que emanaba de la sociedad, los estudiantes que se agredían, los profesores que se aprovechaban y abusaban sexualmente de ellos, los adolescentes que los repudiaban y que de alguna forma buscaban venganza.
Todos estos hechos comenzaban a hacerse partícipes del país, y mientras tanto, el Estado no aparecía.
Hasta el 2001, la situación continuó de la misma manera, hasta que de apoco comenzó a otorgarle un mayor énfasis. En un clima de tensión, ocasionado por la crisis económica y todos los problemas vigentes, la sociedad no parecía encontrar el rumbo en medio del abismo permanente.
Y mientras tanto, el Estado no aparecía.
Ya en el 2004, la situación explotó con la masacre ocurrida en Carmen de Patagones, donde Junior, de 15 años, mató a tres alumnos y otros cinco los dejó gravemente heridos, en la Escuela Media N°2 Islas Malvinas.
Pero, nada parecía llamar la atención del Estado, que otra vez no aparecía. Sólo aplicó las medidas legales, pero más que eso no hizo.
Ahora ¿aplicar amonestaciones, suspensiones, o controles por parte del Instituto de Menores, puede solucionar la situación?
Después en el 2005, sólo en los primeros cuatro meses, se detectaron 14.199 casos de agresiones físicas a alumnos bonaerenses. Y ese año, en la Capital, se denunciaron 176 episodios violentos en escuelas. Una vez más, salía a la luz la terrible y acostumbrada violencia con sus armas, amenazas, golpes y muertes.
En el 2006 continuó en crecimiento, sólo que ésta vez, el país consiguió estar por sobre los demás países latinoamericanos en una investigación realizada por la Unesco. Pero no por nada positivo, sino debido a las condiciones de violencia presentes en el sistema educativo.
Pero de igual forma, pasaban los años y el Estado no brindaba ningún apoyo. Sólo lo reglamentado, nunca hubo contención. Nunca se trató de solucionar el problema desde el problema mismo. ¿Tendrán una mejor estrategia que la sociedad no pueden darse cuenta?
Mientras tanto, la rutina continuó y el 2007, se mantuvo de la misma manera. Pero ahora que se llegó al 2008, ¿estamos en condiciones de preguntarnos cómo estamos? , ¿La respuesta es igual o peor? Confirmando de ésta manera, que a dos días del inicio de clases hubo otro hecho de violencia escolar, y en dos episodios, ocurrieron tres situaciones de violencia en el mismo día, y en un mes 7 hechos de violencia.
Sería difícil pensar en una pronta recuperación del sistema educativo, mejor dicho, del sistema social. Porque no depende solo del sector educativo, sino que contiene distintos factores, ya sean económicos, culturales, generacionales, políticos y demás.
Sintetizando, la sociedad Argentina, siempre se mantuvo alerta ante las problemáticas de la violencia, pero el tiempo lo desgastó por completo. En los últimos años dejó que la violencia le ganara, y no se impuso en ningún momento.Entonces, si el Estado no actúa y la sociedad tampoco lo hace ¿qué le deparará el futuro a este país?
Posiblemente, una gran pérdida. Tanto por parte de las víctimas, como de los victimarios, en donde se encuentran la mayor parte de los argentinos que creen que éste es un tema corriente. Porque la violencia escolar, es violencia y repercute a los más chicos, que algún día serán grandes si se los deja crecer. Eso dependerá de los adultos, aquellos que son padres, trabajadores, profesionales, o no, funcionarios políticos, comunicadores, en fin, argentinos.
La violencia está presente en las calles, las casas y los medios de comunicación que terminan por traspasar los patios y las aulas de todos los colegios. Esta agresividad latente no es ni nueva ni aislada, sino parte de la estructura de nuestra convivencia social.
La violencia escolar es un fenómeno que debe ser asumido de manera conjunta por los gobiernos, las autoridades educativas, los docentes, los padres de familia y los propios alumnos. No se trata de aislar al niño o al adolescente del mundo en el que vive, sino de mostrarle que existe otra realidad, que convive con la violencia cotidiana, pero que es diferente. Así, por ejemplo, la realidad de la paciencia, de la tolerancia, del respeto, de priorizar los afectos y la comprensión por sobre los conflictos de la vida diaria. Del empeño que comprometan todos los miembros de nuestra sociedad en esta tarea dependerán los resultados.

martes, 9 de septiembre de 2008

Ojos que no ven, Corazón que siente - Paralímpicos Bejing 2008


Luego de la participación de los atletas argentinos en los Juegos Olímpicos Beijing 2008, y sus consagración en fútbol, hockey, yachting, básquet, yudo y ciclismo, parece que hubiese concluído la gran fiesta para toda la Argentina. Sin embargo, los Juegos Olímpicos continúan su marcha, y de igual manera, Argentina sigue aportando atletas al fenómeno Mundial. El sábado 6, comenzaron los XXIII Juegos Paralímpicos (atletas con capacidades diferentes) y parece que nadie se hubiera enterado.
Los Juegos se realizan en Beijing, participan 150 países, y se encuentran seleccionados 43 atletas de nuestro país, pero... ¿ quiere decir que es un Juego Olímpico igual que el anterior?, y entonces ¿ por qué no tiene la misma difusión y apoyo que tuvieron los atletas hace pocos días atrás?
Muchas preguntas y pocas respuestas, pero lo cierto es que en lo que va de la jornada, los deportistas obtuvieron dos medallas en yudo.
La publicidad, la importancia, toda la campaña mediática, no es igual que en los juegos convencionales. Mientras tanto, el apoyo por parte del Gobierno no sale a la luz.

miércoles, 11 de junio de 2008

Más cerca del siglo XIX que del XXI



Los ministros de Trabajo de la Unión Europea(UE) aprobaron la directiva que elimina el límite de 48horas de trabajo semanal, un derecho de los trabajadores que rige desde 1919. Casi en solitario, España se opuso a la aprobación pero no consiguió formar la minoría requerida para bloquear una normativa. La reforma requiere todavía la aprobación del Parlamento Europeo.


La ampliación de la semana laboral fue impulsada desde hace tres años por los países del norte de Europa(Reino Unido principalmente), pero un grupo formado por Francia, Italia, España , y varios países pequeños se negaban a sacarla adelante. Las victorias electorales de Sarkozy(Francia) y Berlusconi(Italia) dejaron a España casi sola.


La reforma, inspirada en el modelo británico "opting out" , permite que cada trabajador negocie con su empresario las horas semanales que trabajará, pero a su vez lo debilita ante aquel, teniendo que aceptar lo que les presenten o por lo contrario será despedido. Además los trabajadores podrían llegar a las 60 horas semanales y , en ciertos casos a las 78.


Francia, que tradicionalemente ha considerado un retroceso en los derechos de los trabajadores el aumento de la semana laboral, votó que sí, y de forma coherente con la promesa electoral del presidente Sarkozy de "trabajar más para ganar más". Aunque en ningún lado quede claro que los trabajadores aumenten sus ganancias, todos parecen satisfechos.


miércoles, 21 de mayo de 2008

¿Habrá que ponerle el pecho al tren bala?


El Tren de Alta Velocidad(TAVe)es un proyecto anunciado el 26 de abril de 2006 por el entonces Presidente N.Kirchner para construir un ferrocarril de alta velocidad que una las ciudades de Bs.As, Rosario y Córdoba(con la nueva incorporación de Mar del Plata). Recién el 29 de abril de 2008, la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner firmó el contrato del proyecto del Tren de Alta Velocidad(con apoyo del ex ministro de economía, m. Lousteau)que empleará tecnología francesa del grupo Alstom.
Algunos de los puntos más relevantes sobre el tema son los siguientes:
- La obra demandará: Un plazo de 4 años, y un coste de 4000 millones de dólares apróx.
- Será financiada por el banco francés Natixis( el 50%)con un crédito a largo plazo,cercano a los 30 años.
- La empresa francesa Alstom,encargada del proyecto,hace tres años estaba en quiebra y fue salvada por el presidente francés N.Sarkozy. Es investigada por supuestos sobornos pagados en Venezuela, Brasil y el continente asiático por 200 millones de dólares.
- El costo del pasaje estimaría los $500(poco menos del doble de un pasaje de avión).
-El monto que se gastará es equiparable a lo que en todo el 2008 el Presupuesto Nacional prevé destinar a Educación, Cultura, Agua Potable y Alcantarillado.
- Cada recorrido diario equivale al consumo diario de una ciudad de 80 mil habitantes.
------------------------------------------------------------------------------------------------- LA RED FERROVIARIA FUE DESTRUÍDA EN LOS '90 Y NO HUBO REPARACIONES-------------------------------------------------------------------------------------------

jueves, 1 de mayo de 2008

DÍA INTERNACIONAL DEL TRABAJO


Desde su establecimiento en la mayoría de países por acuerdo del Congreso Obrero Socialista de la Segunda Internacional, celebrado en París en 1889, es una jornada de lucha reivindicativa y de homenaje a los Mártires de Chicago, sindicalistas anarquistas, que fueron ajusticiados en Estados Unidos por su participación en las jornadas de lucha por la consecución de la jornada laboral de ocho horas que tuvieron su origen en la huelga iniciada el 1 de mayo de 1886 y su culminación tres días más tarde, el 4 de mayo, en la Revuelta de Haymarket en Chicago.
Curiosamente en los Estados Unidos no se celebra esta conmemoración. Allí celebran el Labor Day el primer lunes de septiembre desde 1882 en una parada realizada en Nueva York y organizada por la Noble Orden de los Caballeros del Trabajo .

Los hechos que dieron lugar esta celebración están contextualizados en los albores de la revolución industrial en los Estados Unidos.
Una de las reivindicaciones básicas de los trabajadores era la jornada de 8 horas. El hacer valer la máxima ocho horas para el trabajo, ocho horas para el sueño y ocho horas para la casa.
Anteriormente existía una ley que prohibía trabajar más de 18 horas, salvo caso de necesidad. cualquier funcionario de una compañía de ferrocarril que hubiese obligado a un maquinista o fogonero a trabajar jornadas de 18 horas diarias debía pagar una multa de 25 dólares.
En 1886, el presidente de Estados Unidos Andrew Johnson promulgó la llamada Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas de trabajo diarias. Al poco tiempo, 19 estados sancionaron leyes que permitían trabajar jornadas máximas de 8 y 10 horas (aunque siempre con cláusulas que permitían hacer trabajar a los obreros entre 14 y 18 horas). Las condiciones de trabajo eran similares, y las condiciones en que se vivía seguían siendo insoportables.
El 1° de mayo de 1886, se convoco la HUELGA, 200.000 trabajadores iniciaron la huelga mientras que otros 200.000 obtenían esa conquista con la simple amenaza de paro.
El redactor del periodico Arbeiter Zeitung Fischer corrió a su periódico donde hizo una editorial (que luego se utilizaría como principal prueba acusatoria en el juicio que le llevó a la horca) imprimiendo 25.000 octavillas. La proclama decía:
Trabajadores: la guerra de clases ha comenzado. Ayer, frente a la fábrica McCormik, se fusiló a los obreros. ¡Su sangre pide venganza!
¿Quién podrá dudar ya que los chacales que nos gobiernan están ávidos de sangre trabajadora? Pero los trabajadores no son un rebaño de carneros. ¡Al terror blanco respondamos con el terror rojo! Es preferible la muerte que la miseria.
Si se fusila a los trabajadores, respondamos de tal manera que los amos lo recuerden por mucho tiempo.
Es la necesidad lo que nos hace gritar: ¡A las armas!.
Ayer, las mujeres y los hijos de los pobres lloraban a sus maridos y a sus padres fusilados, en tanto que en los palacios de los ricos se llenaban vasos de vino costosos y se bebía a la salud de los bandidos del orden…
¡Secad vuestras lágrimas, los que sufrís!
¡Tened coraje, esclavos! ¡Levantaos!.
La proclama terminaba convocando un acto de protesta para el día siguiente, el cuatro, a las cuatro de la tarde, en la plaza Haymarket. Se consiguió un permiso del alcalde Harrison para hacer un acto a las 19.30 en el parque Haymarket. Los hechos que allí sucedieron son conocidos como Revuelta de Haymarket.
Se concentraron en la plaza de Haymarket más de 20.000 personas que fueron reprimidas por 180 policías uniformados. Un artefacto explosivo estalló entre los policías produciendo un muerto y varios heridos. La policía abrió fuego contra la multitud matando e hiriendo a un número desconocido de obreros.
Se declaró el estado de sitio y el toque de queda deteniendo a centenares de trabajadores que fueron golpeados y torturados, acusados del asesinato del policía. Estos hechos represivos fueron apoyados por una campaña de prensa con citas como:
Qué mejores sospechosos que la plana mayor de los anarquistas. ¡A la horca los brutos asesinos, rufianes rojos comunistas, monstruos sanguinarios, fabricantes de bombas, gentuza que no son otra cosa que el rezago de Europa que buscó nuestras costas para abusar de nuestra hospitalidad y desafiar a la autoridad de nuestra nación, y que en todos estos años no han hecho otra cosa que proclamar doctrinas sediciosas y peligrosas!
El 21 de junio de 1886, se inició la causa contra 31 responsables, que luego quedaron en 8. Las irregularidades en juicio fueron muchas violándose todas las normas procesales de forma y de fondo, tanto que ha llegado a ser calificado de juicio farsa. Los juzgados fueron declarados culpables. Tres de ellos fueron condenados a prisión y cinco a la horca.

viernes, 28 de marzo de 2008

jueves, 27 de marzo de 2008

Kurt Cobain compró el año pasado una casa.


La viuda de Kurt Cobain, Courtney Love, se habrá querido matar al comprobar que su marido había comprado una casa por valor de 3, 2 millones de dólares el pasado 2007, a pesar de que se suicidó en 1994. Por supuesto, todo era obra de unos estafadores que robaron 69 millones de dólares de la fortuna del ex íder de Nirvana principalmente mediante tarjetas de crédito con identidad falsa.
Fue hace unos días cuando se destapó el fraude sobre la casa del fallecido cantante de rock pero, al parecer, Courtney Love sabía que le estaban robando dinero desde hacía cinco años. "Ha habido un fraude tras otro. Pero nadie me creyó hasta ahora. Comprobé el número de la seguridad social de mi marido y tiene una casa en New Brunswick, New Jersey. La compró el año pasado", según declaraciones de Love al diario Sun recogidas por Otr/press.
Además de la casa, los estafadores abrieron 188 tarjetas de crédito a nombre de la viuda del cantante para extraer dinero de sus cuentas.
Courtney Love perdió el control de sus finanzas, supuestamente a consecuencia de su adicción a las drogas y hace dos años vendió el 25 por ciento del catálogo de Nirvana, del que poseía el 98 por ciento de los derechos. Ahora está convencida de que se trata de uno de los robos de identidad "más grandes de la historia de EE. UU. ".
Además de las cuentas personales de la viuda de Cobain, los ladrones habrían extraído dinero también del fondo personal de la hija de la pareja. Frances Bean, de 14 años.

Un paro y algo màs.




La presidenta Cristina Fernàndez de Kirchner, volvió a dirigirse a los argentinos en medio de la problemática del campo, una vez más sin presentar solución alguna.
Quedaba bien marcada la idea que querían transmitir con bombos y banderas, tratando de recurrir al pasado para tapar el presente.
La presidenta luego de dar vueltas y vueltas sobre diferentes etapas de la Argentina, no decidió cambiar para nada su postura, y dijo: “Levanten el paro, y vamos a dialogar”.
En Parque Norte parecían todos satisfechos, pero a las afueras, principalmente en las rutas con la gente del campo, no se visualizaba la misma satisfacción.
Cristina no presentó ningún cambio con ésta problemática, no hubo solución alguna.
En el campo continúan con el paro, y los pequeños y medianos productores son los más afectados. En la ciudad de a poco el problema se va expandiendo, generando miedo en los comerciantes con los recuerdos de los saqueos y mucho temor en los ciudadanos por la llegada de una inflación, repasando el `89 y el 2001.
El problema parte del gobierno, pero se lo atribuyen al campo, poniéndolo en contra con la ciudad sin pensar en las repercusiones.
Hay medidas que valen la pena, pero hay muchos afectados que no tienen que sufrir sus consecuencias.